画线连球攻略 连点成画简笔画
教案说明
难度：11岁
分类：技术训练
60分钟
教案中的辅助画线
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协调能力传球接球● 需要15分钟
基本设置
球员/名
场地/米
器材/个
普通球员：
8-12
长：20-25
标志盘：4-10
守门员：无
宽：10-15
足球：4-8
学习目标
组织形式
NO.1 步骤
1） 每次球员A以不同的方式跳过跨栏，如向前、向后、侧向或转身。
2） 球员B将空中球传到指定的接球区，然后球员B慢跑到球员A的原始位置。
3)球员A进入接球区完成头顶球回传后，迅速跑到球员B的位置。
NO.2 强度
队员们排队休息。
指导内容
NO.1 要点
1） 传球质量高。
2） 头顶球。
NO.2 常见错误
球员之间没有呼应沟通，盲目传球。
备注
传球方式可以根据球员的能力改变，比如用手扔球。
● 需要15分钟
基本设置
球员/名
场地/米
器材/个
普通球员：
6-12
宽：5-8
足球：2-4
守门员：无
标志盘：4-8
学习目标
组织形式
NO.1 步骤
1） 球员按一定方向直线传给接球员，传球后跑到接球员的位置。
2） 接球前观察周围情况，尽快创造空间(以标志盘为防守球员)。
3)按顺时针(逆时针)方向练习。
NO.2 强度
练习5分钟，休息30秒。
指导内容
NO.1 要点
1） 尽量用一脚传球。
2） 在创造空间时要注意跑步机会。
3)在创造空间时，球员的身体观察场地，然后跑去接球。
4)用远离球的脚接球。
NO.2 常见错误
身体位置不正确，导致视野狭窄，接球后不能迅速传球。
备注
用两个球练习，增加速度和难度。
● 30分钟
基本设置
球员/名
场地/米
器材/个
普通球员：
16-20
长：25-30
足球：2-4
守门员：无
宽：15-20
标志盘：8-12
学习目标
组织形式
NO.1 步骤
1)8-8小场比赛，各队防守2球。
2)将球传过球门，由队友控制，得1分。
3)每个球员在控球时至少要触球两次。
NO.2 强度
练习5分钟，休息30秒。
指导内容
NO.1 要点
1)接球时，球员应该通过移动来摆脱防守球员来创造接球空间。
2)协调跑步和传球的机会。
3)鼓励球员半转身接球。这种接球方式可以提高球员快速准确的决策意识。
NO.2 常见错误
犹豫导致错过传球的最佳时机或超过规定的触球次数。