孩子不会做题，总是从网上搜索答案，该怎么办呢

在家长方面，家长可以更多一些对孩子的关注，主动地去了解孩子的学习情况，知道孩子到底有多少是因为懒惰而搜答案，多少又是真正不会做，要告诉孩子应该多思考，不会的要多跟老师询问，甚至可以陪同孩子一起学习，也是一种亲自间沟通感情的好方法。

而对于老师而言，老师可以通过考试同学们的作答去发现学生不懂的点，再次讲解，尽可能教会每一个学生。现在也有学生是通过作弊等手段通过了考试，让老师无法准确的得到反馈，老师就应该主动出一些新的题目，网上没有答案的题目，帮助学生的同时也锻炼自己，巩固自己的专业知识。

这个情况很普遍，不仅是学生，不少老师也为图方便，直接去看网上答案！当然这两者是有本质区别的，这么说只是想表达，人有惰性，一旦形成很难改变！

不要让孩子养成这个习惯！一名初一的学生，如果一做题就看答案！作为家长，你必须严厉杜绝他这种行为，想都不要想，这样做“不可以”！

你要让孩子明白，做作业不是为了完成任务，而是为了消化知识点。如果为了做题而做题，天天起早贪黑的上学为啥呢？

作为学生家长，必须得把孩子这个毛病扳过来。题不会可以空着，先做会的。如果是老师要求的作业，不会也不要去抄答案。让他勇敢和老师说，我不会。他只要克服了抄答案的毛病，没了这种惰性，他才会发现攻克未知的乐趣！

要让孩子学会独立完成题目，不要总是一遇到不会做的题目就去网上搜答案。

如果遇到不会做的题目，先不要着急，静下来多看几遍，理解了题目的意思之后多思考几遍。有不懂的地方，多翻书找思路。还是不懂的话，可以去问同学，一起讨论题目。或者问老师也可以。

一遇到难题就去网上搜答案，这样就算以后遇到一样的题目，孩子也还是会答不出来。要让孩子养成独立思考的习惯。

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第一，您可以从旁边督促并监视孩子做作业，还可以出一些简单的题目对孩子独立完成作业后要及时表扬和鼓励。

第二，对一些难题或错题您可以和孩子一起探讨，不要对孩子讽刺挖苦。

第三，要和老师及时沟通，您及时了解孩子在学校的表现，让老师了解孩子在家庭的表现。

第四，要和孩子进行沟通和思想教育。

随着时代的发展和科技的进步，越来越多的孩子在遇到难题时都更依赖于在网上寻找答案，但也有许多孩子为了应付作业而不动脑思考，直接在网上搜索答案，这也为许多家长和老师们所烦恼。我认为这种时候应该使用适当控制的手段，促使孩子们学习进步。

首先，孩子们在网上搜索答案的最根本原因就是遇到自己不会的东西，这种时候先让他们养成先询问大人和老师们的意见，如果没有结果再上网寻找答案的习惯。这时应当让孩子把问题告诉家长，由我们去寻找答案，理解了之后再教给他们。

其次，有许多家庭其实是留守或半留守家庭，家里多为老人带孩子，或者父母文化水平不高的，无法为孩子解答难题。这时可以采取监督使用的措施，在孩子遇到问题的时候，先让其思考，翻找课本辅导书等，实在不会了再上网搜索，找到答案后不能让他直接抄答案，而是给他时间理解吸收答案解析，然后再让他脱离搜索出来的答案，自己独立完成。

最后，应当控制使用频率，不能一遇到难题就搜索答案，应当先思考询问，最后在搜索答案，规定每天可以搜索答案的最高次数，督促孩子预习复习，实在有难题的可以留着在第二天去询问同学老师。把这些题目记录下来，如果下次遇到类似的，就不允许他再次上网搜索，而是自己讨论解答。

这样日积月累，就可以脱离一遇到难题就上网搜索答案的情况，同时养成良好的学习习惯。

允许孩子搜答案，这样做的原因有二，

1.孩子已经习惯了网上搜索答案，阻止必然带来一场对立，索性告诉他，可以。

2.网上找答案，从另一个角度来看，孩子很希望自己的答案是完美的，说明孩子在学习上需要肯定，而网上搜答案满足了他的需求。

就凭这一点，就看出孩子学习上是要强的，要不然瞎写应付一下得了。

凭这点，也允许他搜。孩子不会做，也只能这样做。

这第二步就是:孩子，你把题讲给我听吧（理科，以数学为例，化学和物理基础知识同样重要）。

没时间这事也得做；不懂也得硬着头皮听。不会讲，哪部分的题，看课本:定义提问，公式提问，定理公理提问；例题会做。

这样的麻烦比从网上抄答案更麻烦；如果不抄了，要注意他是不是瞎写（和老师沟通），瞎写也是这一套对策。

不管怎么做，经过这一段时间的砸基础，孩子的学习一定会进步。

抄并不可怕，可怕的是抄是终点。如果抄后有学习，有总结，抄抄又何妨？

这就需要跟孩子好好的谈一下，告诉他做一个应该独立完成，如果遇到不太明白的问题，可以经过思考或者与他人讨论后再解决，如果这样还解决不了的话可以从网上搜索答案，但是这只能是最后的办法，答案搜索出来之后，要学会解题思路，然后再自己去做一遍，巩固一下。

另外还可以通过一些故事，让他明白授人与鱼不如授人以渔。在以后的生活与学习的过程中，遇到了问题不能立即寻求帮助，而要通过自己的思索，拾人牙慧是没有营养的。